为深入学习贯彻党的二十大精神，深化新时代高校教师队伍建设，提升best365官网登录入口教师教育素养和教学能力，10月26至29日，best365官网登录入口举办首期国际认证教师教学技能工作坊（ISW）。培训班旨在贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实学院“十四五”规划有关教师队伍建设的要求，实现ISW早日在best365官网登录入口落地，提升教育教学水平和人才培养质量。

经过二级学院的推荐和遴选，一共有12名学员参加首期ISW，分别来自城市建设学院、信息工程学院、智能制造学院、材料与环境学院、大健康学院、经济学院、管理学院、外国语学院、艺术学院、法律系、公共教学部等单位。本次工作坊特邀嘉宾FDW国际认证高级培训师刘亚蕾老师在开班仪式上详细介绍了ISW在国内外的发展历史、现状和重要价值；并对培训内容、学习要求、时间安排等具体内容作了详细说明。

培训师赵宏老师《“参与式学习”教学技巧》主题课

首期ISW教学技能工作坊为期三天半，重点培训BOPPPS教学模型（引入－目标－前测－参与式学习－后测－总结）的模组并且以微格教学为基础，学员抽签随机分组，通过专业引导员带领，学员在不同时间段分别以教师、学生身份参加培训研讨，引导师充分发挥以学生发展为中心的引导作用。

小组回馈

小组热身

创意海报回馈

在引导师指导下，12名来自不同专业的一线教师经过三天半高效、全面、紧张、多元的培训，先进行当日主题课讲授，然后在引导员的引导下制定当日学习目标，再根据前天撰写的教学设计，策划教学组织，进行10min MINI课演练试讲，完成参与式教学任务。通过学员MINI课教学，引导员进行一对一辅导，口头及书面反馈，学员间相互点评，三轮循环培训结束后，培训目标基本达成。十二位老师全部通过考核，获得ISW国际认证资格证书。

颁发ISW结训证书

29日下午，举行首期ISW结业典礼。受丁煦生院长委托，王俊敏副院长为参训学员颁发ISW结业证书，并代表学院讲话。她充分肯定了本次ISW工作坊带来的收获和效果，希望老师深刻领会到BOPPPS教学模式以学生发展为中心的教学理念，在今后的教学实践中加强运用所学教学理念和教学方法，不断强化自己的教学素养和教学功底，给学生带来深度适当、目标清晰、全面有效、主动挖掘学生潜力的教学。期望十二位老师通过更有效的教学技能培训法，注重以理论与实践相结合的方式，对全院教师开展集中式专业教学培训，将学习成果扩展到学院的教育教学中。学员们通过各种方式发表了学习感言，他们表示继续努力，将学习成果应用到教育教学中，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，促进学生的全面发展。

未来教师发展中心将继续有序组织此类研修活动，进一步助力学院的师资队伍建设。