为了与时俱进地提升教师的课堂教学水平，促进理论与实际相结合的教学理念，外国语学院于11月23日举办了BOPPPS教学模式的研讨会，把从教学技能工作坊（ISW）学到的理论应用到课堂教学之中。副院长兼财务总监王俊敏、教师发展中心主任隋延力、艺术学院设计系常务副主任李文红和经济学院副院长米岩以及信息工程学院的数位老师参加了研讨会。

本次研讨会由外国语学院副院长、天津学院ISW首期培训毕业学员张绚主持。研讨会按照微课展示、填写反馈单、微课学习和提问与思考四个环节展开。首先外国语学院张苗老师做了微课展示，用十分钟的时长从教学目标、导入、词汇、课文、互动、归纳、作业几个方面展现了教学环节完整的一堂课。老师们纷纷发言，对张苗的微课给出评价和建议。张绚、李文红和米岩分别从教学理论、结构性和非结构性等方面做了专业点评。

接着，张绚详细介绍了BOPPPS教学模式，组织老师们以“剪窗花”为教学任务的课堂步骤进行排序，检测对教学模式的已有认知，并邀请大健康学院的栗达老师用BOPPPPS六步教学法现场呈现一堂生动的《脑瘫患儿马术康复》课程，让老师们领悟BOPPPS教学法的有效性。老师们表示对脑瘫患儿以及马术训练的康复效果有了初步了解，填补了自己的知识空白，同时坚定了做“四有”好教师的决心。

此次研讨会内容详实，气氛活跃，与会教师热情很高。大家纷纷表示此次研讨会让自己对教学模式、手段和方式都有了全新的认识，受益匪浅。外国语学院常务副院长滕建辉鼓励老师们把学到的理论应用于教学实践，良好的教学效果产生于理论和实践的相结合，有效的教学模式和手段是实现最佳效果的保障，老师们要认真钻研教学法，打造高效课堂。隋延力主任则从发展、有效性和必要性向与会教师介绍了BOPPPPS教学模式，启发老师们学以致用，改变传统单一传授为主的课堂教学模式，以学生为中心，关注全部学生的学习进度和反馈，重视知识的自我构建，最终达成有效教学。王俊敏副院长做了总结讲话，提出教风和学风的优化，鼓励老师们积极探索适合天津学院学生的教学法，将所学理论有机地融合在实践教学中，优化教学设计，有效且高效地践行有效教学模式，不断提升自己的教学水平和素养，为天津学院培养出更多应用型人才。

外国语学院积极拓展教师发展中心举办的教学技能工作坊（ISW）的教学成果，提高教师的教学素质，光大“仁爱之心”，进一步提升教师的教学观念，开拓教学视野，将BOPPPS教学模式运用到实际的课堂中，践行“以学生为中心”的教学理念，激发学生的学习兴趣，开启参与式学习模式，打造高效课堂，助力best365官网登录入口应用型人才的培养。